FOMOS À  PRAIA!

Nós fomos à praia apanhar muitas pedras.
Foi muito divertido!!

A Margarida e a Nicole na praia.

Os cavalheiros na conversa!!

Limonada fresquinha!!

Visitas!

Na passada sexta feira, os nossos colegas da Escola Básica Integrada da Boa Água fizeram-nos uma visita.

 

Dia 15 de Maio: um dia especial
Queremos sair??? Mas como???
Carrinha adaptada??? Onde?
E a vontade move montanhas.
Com a ajuda da CERCIZIMBRA e dos nossos queridos técnicos do CRI (Obrigada Dr Carlos) aí vamos nós direitos à praia de Alpertuche.

Uma aventura! - dizia o Tiago.
Que bom! - exclama o Filipe.

Os olhos e o sorriso do Gonçalo, esse diz mais do que mil palavras.

Ao chegar... paisagem deslumbrante .

Gonçalo às costas do Carlos, Maria de sacos e mochila, aí vamos nós brincar com a areia, as algas, a água e apanhar pedras.

A expressão do Rangel era deliciosa!

Obrigada meninos.
Obrigada colegas. Assim vale a pena ser professora! 

Eunice Cavaco

Ida à praia

Ontem de manhã fomos à praia. 

Fomos apanhar pedras.

 Molhámos os pés na água do mar.

 

Quando o Gonçalo estava sentado na cadeira, à sombra, o Filipe apanhou pedras.

 A professora Eunice pegou numa estrela-do-mar pequenina.

O Filipe e o Tiago andaram nas pedras.

A moda das selfies também chegou à nossa escola!!

 

Gelado de oreo's

Ontem fizemos gelado de oreo's.

 

No  final rapámos a taça!

Estava delicioso!

Na horta

Nós fomos agricultores!

Na nossa horta plantámos alfaces...

... e tomateiros.

  No fim regámos.

 

Hora da refeição!

A chegada da rã Wally ao nosso aquaterrário deu origem ao "projeto Wally".

Em articulação com o “projeto Wally”, os alunos tiveram oportunidade de articular as suas experiências com as expressões plásticas, nomeadamente representando de forma criativa e livre, com tintas e pincéis, as imagens observadas da rã e do aquaterrário. Simultaneamente a este trabalho, os alunos tiveram oportunidade de explorar de forma auditiva e visual, os sons da natureza, trabalhados no âmbito do projeto de Musicoterapia. Os alunos identificaram os sons, diferenciando os mais fortes dos mais fracos e explorando o contexto natural de cada, com auxílio de imagens. Este trabalho, que surgiu de forma espontânea, natural e articulada, revelou ser extremamente enriquecedor no desenvolvimento das competências dos nossos alunos, bem como no enriquecimento das suas experiencias e contactos com a natureza e seus encantos. 

  Esta é a mascote do projeto das rãs..
            

Jardim dos Catos

Pintámos as pedras com a tinta verde e com a tinta vermelha
 

 Colocámos as Joaninhas e...

... os catos no jardim.

E o resultado foi este: